小学英语教学总结与反思【篇1】 不知不觉中,我教学生涯的一年已经过去了。应该如何处理老师和学生的关系,如何适应自己作为一名教师的心理上的转变,如何摆正自己在教学和学校生活中的位置,一直是我这一年来苦苦思索的问题。 在我校的中专英语教学中,教师要培养和保持学生较浓的学习兴趣,应该把握良机,渲染英语课堂气氛,...
小学英语的教学反思 小学英语教学反思：句型学习方面：成果：学生对“How are you?”等日常用语掌握较好，能正确回应并熟练使用“Fine, thank you.”和“I’m sorry.”等句型。不足：“Not bad”一句的运用较少，需加强该句型的练习与运用。单词学习方面：掌握较好的词汇：学生对“pencils, rubbers, books, rulers”等词...
小学英语教学反思 小学英语教学反思：一、教学计划与实施 制订并严格执行教学计划：本学期，我制订了切实可行的教学计划，并严格按照计划进行教学。备课充分，掌握了每节课的教学内容及重点、难点，同时根据学生的实际情况采用不同的教学方法，确保课堂氛围积极，学生学习兴趣高涨。二、课堂氛围与学生参与 活跃课堂氛围：在课堂...
小学英语课时教学反思 小学英语课时教学反思：一、场景教学的有效性 激发兴趣：在三年级英语第五单元单词教学中，采用KFC场景教学极大地激发了学生的兴趣。通过将教室布置成KFC风格，学生从感官上感受到了学习的乐趣，对知识的渴望明显增强。 课后操练：场景教学不仅在课堂上有效，课后学生也会无意中反复操练所学内容，达到了巩固...
小学英语的教学反思 小学英语的教学反思：灵活应变，利用突发事件：在本节课中，原计划的教学内容因学生被窗外的雪吸引而被打乱。但教师迅速调整策略，利用学生对雪的兴趣，将原计划关于“职业调查”的内容改为“天气与自然”的主题，成功吸引了学生的注意力，使课堂得以顺利进行。创设情境，激发学习兴趣：教师通过描述窗外的...
