六年级班主任工作总结1 为了当好班主任,说确切些,为了能和学生融洽地生活,学习在一起,我认真制订计划,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的空间,让他们得到更多的锻炼。 一、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效,最直接的途径。我把板报交给学生,组织一批有能力并喜欢宣传工作的学生,教会他们发扬各自长处,合理安排布局,...
六年级班主任工作总结范文:一、班级管理策略 发挥学生特长,实现自我管理:作为班主任,我如同将帅,熟悉每位学生的特长与爱好,不拘一格用人才。通过让学生负责班级各方面的事务,如卫生管理、纪律监督等,不仅减轻了班主任的工作压力,也使班级事务管理变得有条不紊。二、班干部培养 广泛设立班干部,细化职...
六年级班主任工作总结范文如下:一、班级管理策略 发挥学生特长,实行精细化管理:本学期,我注重发掘每位学生的特长,不拘一格地任用人才,让学生负责自己擅长的班级事务。这种管理方式不仅减轻了班主任的工作压力,也使班级事务变得有条不紊。二、班干部培养 广泛设立班干部职位:在我班,近一半的学生担任班...
六年级班主任工作总结范文如下:一、班级管理策略 发挥学生特长,实现班级自治:本学期,我注重发掘每位学生的特长和爱好,不拘一格地任用人才。通过让学生负责自己擅长的班级事务,不仅减轻了班主任的工作压力,也使班级事务管理更加有条不紊。二、班干部培养 广泛设立班干部职位:在班级中,我设立了多个班干...
六年级班主任工作总结5 班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。回顾一学期工作,现小结如下: 一、发挥自身的表率作用 学生已经进入了六年级,思想已经成熟,做任何事都有自己的主张,所以要耐心细致地做好他们的思想工作对班主任有着一种特...