总之，大学物理实验课让 收获颇丰，同时也让 发现了自身的不足。在实验课上学得的， 将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善；在此间发现的不足，将努力改善，通过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得知识的障碍。最后衷心的感谢老师和同学这一学期在课上和课后...
大学物理实验报告 大学物理实验报告 一、实验名称：测定物体的加速度 二、实验目的： 掌握方法：掌握使用速度传感器和加速度计测定加速度的方法和原理。 理解应用：理解并应用牛顿第二定律在实际情况中的计算。三、实验原理： 物体的加速度可以通过测量其速度变化率来得到。在恒定加速度情况下，加速度a等于速度变化量Δv与...
大学物理实验——牛顿环 实验结论包括：1. 牛顿环直径随光源与凸透镜距离增加而增大。通过测量环直径，可计算光源与凸透镜间距离。2. 环颜色随着与中心光斑距离变化，近中心者暗，远者亮。此现象源于光在平板玻璃与凸透镜间反射与折射的干涉。3. 不同波长的光在路径长度差异下产生不同干涉图样，导致可见彩色环。实验心得涵盖：...
实验报告是实验成果的文字报告,是实验过程的总结。我们是在做完实验的下一周交报告,这样的好处是我们不会为了写报告手忙脚乱而且还会很好的帮我们能复习一下实验内容。实验报告对我们整个大学期间的物理实验都是很重要的一步,这也是检测我们学生学到什么的重要一步,并且也是考察我们数据处理能力的一个重要依据。对于实...
《大学物理实验》 高等教育出版社 成正维主编 2002.12 六、实验总结 本次实验历时三周,从选题、准备实验方案到确定实验方案再到进行实验、撰写实验报告每一步都不简单,在这些过程中需要细心、耐心尤其是恒心。在选题时,因为同班同学都已选好,根据课程设计的要求,我只有两个题目可供选择:重力加速度的测定与电源特性的...
