在家里,我是一个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子,能主动与父母进行沟通,为父母分忧。在课外,我也不闲着,画画、看课外书都是我的最爱。我的座右铭则是:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”。五好学生个人总结的写法分点叙述如下:一、个人情况简介 首先应该对自己的基本情况进...
总之,谢玉萍同学是一名孝敬长辈、勤俭节约、诚实守信、团结友爱、善于合作、勤奋自立、品学兼优的好学生。 小学五好学生事迹材料2 她叫胡顺秀,她是青海省互助县克麻小学二年级的一名学生。在老师眼里,她不仅仅是一个学习优异的好干部,还是一个乐于助人的好同学。老师有什么事,第一个想到的一定是她。学校、班级组织...
编写五好学生自我成长手册的过程可以分为以下几个步骤:1.首先,明确手册的目标,即记录和展示自己在德、智、体、美、劳五个方面的成长过程和成果。因此,手册应该包含这五个方面的内容。2.根据目标,为手册设计一个清晰的目录,方便阅读和查找。3.在各个部分撰写具体内容,在各个部分撰写具体内容,针对...
以读好书、写好字、唱好歌、扫好地、做好操为主题的“五好活动”的开展得到了全校广大师生的大力支持。全校教师、学生均以饱满的热情积极参与其中,努力把“五好活动”持之以恒的抓实抓好,并不断的为“五好活动”赋予新的内容。使之内涵更加丰富,活动更加深入人心。我校的具体做法如下:一、读好书活...
4.个人安全牢牢记在心,课间不追逐,不打闹,不做危险游戏。 5.诚实守信,不说谎话, 尊敬师长,孝敬父母,遵守交通法规。 6.保护环境,不乱扔纸屑、果皮等杂物。讲卫生,勤洗衣服和手脸。爱护公物,不乱写乱画,热爱劳动,争做环保小卫士。 同学们让我们携起手来,共同努力,严格要求自己,做个名副其实的五好少年。 争做...