远程研修观课总结报告5篇

2.远程研修观课总结报告 《数学课程标准》明确指出:“具有估算能力能使人对数量及时间和空间等有整体性、全面性和概括性的认识”。课标对不同学段的估算教学也提出了明确的目标:“能估计运算的结果,并对估算的合理性做出解释;能结合具体情况进行估算,并解释估算的过程;在解决具体问题的过程中,能选择合适的估算方法...
远程研修观课总结报告5篇
qqmate 阅读 1 次 更新于 2025-05-23 12:42:04 我来答关注问题0
  • 1.远程研修观课总结报告 市教育局教研室各位教研员老师来我校听课,三种课型各听了一节,借此机会,我们全体地理组成员也跟随鲁老师听了三节课,并听取鲁老师评课,收获甚多。 在听课过程中,我深感市教育局深化课堂改革和我校提出课堂效率化要求之后,老师们的课与原来所听到的有所不同。 1、教师的激情投入,创设了良...

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    【体育教师远程研修观课报告1】 随着对“新课标”学习的不断深入,我对新课标的认识又有了更全面的理解。新课标要求在教学中强调以学生为主体,关注每一个学生,注重师生双方平等的相互交流,沟通与合作,交流学生在学习中的情感体验,对学生的学习加以引导,对学生的学习给予肯定和赞赏。提倡、引导并...

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    【2017数学教师远程研修观课报告1】 在本次小学数学远程观课评课学习中,我收获颇丰,结合自己以往的教育教学工作,在今后的教学工作中努力找出教育教学方面的差距,向教育教学经验丰富的老师学习,教坛无边,学海无涯,在以后的教学中,全身心地投入到教育教学工作中。在观课中我认真学习了四节不同特色...

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    【英语远程研修观课报告1】 本学期我校举行“问题意识引领”作课活动。在此次活动中,我有幸聆听了我校20余位教师的不同课型的英语课。听课、评课,本次活动紧紧围绕着“问题意识引领”这一主题,使我们拓宽了英语教学的视野,从中体会到各位教师上课的独到之处,感受到教师上课的魅力和风格,学到了很多教学的技巧,并对...

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