师徒结对师傅总结如下:角色转变与责任履行:我从学习者成功转变为知识输出者,成为冯筱老师的师傅。这一转变让我深刻认识到师傅的责任,并努力适应和履行这一角色。冯老师的成长与表现:冯老师极富上进心,对待教学工作认真负责,积极参与学校活动,如展示课和青年教师评优课,迅速成长并获得好评。她勇于探...
师徒结对师傅总结【一】 在这一学期里,我在努力践行着做为师傅所应尽的责任。张海滨老师非常好学,在教学中肯钻研,肯动脑,上进心很强,一个问题非把它“吃透”为止,这种钻研精神都令我感到佩服,所以在帮助她的同时,我也在她身上学到了很多东西,也让我有了一定的提升。 作为一名教师,他深爱自己从事的教育事业,...
因此,我们的师徒结对结出累累硕果,我们的新进教师快速成长,更上一层楼。师傅在帮带徒弟的过程中也不断完善自己,取人之长,补己之短。我也十分感谢学校领导给我们提供这样一个极好的学习机会,在听课、学习过程中,我也受益匪浅,使我在教育教学中更加游刃有余。
一、结合教师的原有水平,制订师徒计划 每个老师都有自己的特长、优势,也各有需要提高的地方,于是我认真分析我们的优缺点,好的地方,提出来一起学习,对于不足的地方,帮助改正,使大家在原有的基础上能够得到一定的发展、进步。最后根据这些,制订出了本学期的师徒结对计划,并根据计划开展一系列的活...
师徒结对活动对我而言是一种鼓励,促使我不断努力提升自己的教育教学水平。通过磨课、上课、听课、评课等一系列活动,我不仅提高了教学能力,也更加明确了自己需要改进的地方。这是一个充满挑战的过程,但我乐于接受,因为它促使我不断学习和成长。在与冯老师的交流中,我学会了反思和探索,也更加明确了...