该生以前的基本情况:大脑反应灵活、基础较差,在班级有一定的号召力与组织能力,个性、自尊心强,特长应在体育方面有所体现。谈话目的:- 了解学生的内心世界及家庭中的具体情况,得知该生有向上进取的趋向,但家庭处于单亲环境,父母关爱不足,有迷失价值之惑。- 鼓励其自信自强。- 通过班级的温暖与关...
1. 尊敬的X老师:您好!我是xx大学化学学院20xx级有机化学硕士研究生xxx。通过贵所博士招生信息的介绍和师兄的推荐,我希望能够有机会成为您的博士研究生。因此,非常冒昧地给您写信。2. 在硕士期间,我主要参与了xx工作(请简要介绍自己硕士期间的工作)。在导师的精细指导和实验室优良的学术氛围影响下...
(一)热情谈心。通过这种方法了解她的思想变化情况,多鼓励,少打击,多表扬,少批评,多关心,少冷淡。其目的是调整心理,平和心态,使她能正确地认识和看待自己及周围的人、事。首先,我找了几个平时和他接触比较多,比较好的几位同学,进一步了解她在学校,在同学中间的情况,并鼓励同学要积极,热情...
您好!我叫xxx,是xx大学化学学院20xx级有机化学硕士研究生,通过贵所博士招生信息介绍和师兄的推荐,我希望能够有机会报考您20xx年的博士研究生,所以非常冒昧的给您写信。硕士期间我主要在做xx工作(简单的介绍下自己硕士期间作的工作),经过两年多的学习和实践,在导师的精心指导以及实验室良好的学术氛围影...
小学导师制谈话记录内容如下:一、学生姓名:王五 二、谈话时间:12:35 三、谈话时长:20分钟左右 四、谈话要点:1、今天的物理作业怎么回事?2、对他今后的希望。3、什么样的老师是好老师。五、谈话过程:为了尽快熟悉学生情况,只要是自己没课,我便会在班里蹲班,看看学生的表现。当物理老师讲到...