教研活动总结 教研活动总结如下：一、语文复习课研讨收获 复习内容的整体性：复习课应将平时学到的零碎知识系统化，让学生从整体上把握所学内容。教师应指导学生从整体上把握整册教材，对基础知识进行分类，并列出课文中出现的练习题类型。复习过程的开放性：复习课要改变“一言堂”现象，实施开放式教学，让学生自主选择...
关于教研的活动总结 关于教研的活动总结如下：一、教研活动日趋规范 计划制定更加科学：学期初，通过广泛收集老师意见，结合实际需求，制定了具有可操作性的学期计划。计划的制定过程让教师参与其中，明确了教研方向。组织体系更加明确：本学期进一步明确了各层职责，确保分工明确，同时保持协作，形成“分工不分家”的良好氛围。准备...
教研活动总结 教研活动总结 篇1 根据期初安排的英语学科“英语课堂单词教学观摩研讨暨经验交流”教学研讨活动内容,教务处于20xx年x月x日进行校级英语单词教学研讨活动。下面就这次研讨活动做一总结: 一、教研活动准备 首先教务处确定研讨活动主题后,由陈校长组织教务处各位主任针对英语单词教学进行了细致的研究,制定了确实可行的活动...
教研活动总结 教研活动总结如下：一、语文复习课研讨收获 复习内容的整体性：强调复习应将平时学到的零碎知识系统化，避免简单重复，而是从整体上把握所学内容，分类整理基础知识，明确复习方向。复习过程的开放性：提倡开放式教学，鼓励学生自主选择复习内容和形式，教师起宏观调控作用，把复习的主动权还给学生，提高复习的...
教研活动总结 教研活动总结 篇1 今年9月21日至9月23日首次在我校校际教研活动,为期三天。三天里,我校全体语文教师做课。下面就活动开展情况进行简要总结。 一、活动取得的成效。 总体而言,通过开展全校校际教研活动,切实改变了各校以往校本教研活动各自为战、流于形式的现状,不仅为全校教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、...
