五年级数学教学计划:一、学情分析 大多数五年级学生已具备良好的观察力、记忆力和思维能力,对数学学习充满信心。 部分学生数学基础较弱,解决问题灵活性不足,需重点培养和训练。 针对学习习惯较差的学生,需激发其学习兴趣,促进良好学习习惯的养成。二、教材分析 教材包含七个教学单元及总复习,涵盖数...
五年级下学期数学教学计划:一、同学现状分析 班级整体水平较好,但存在个体差异。 将注重因材施教,缩小同学间的差距。 优化课堂教学,多关注后进生,激发其积极性。 培养同学良好的学习习惯和学习兴趣。二、教材分析 本册教材采用“情境串”引出“问题串”的编排方式,强调自主探索与合作学习。 教材内容...
【篇一】小学五年级数学第一学期教学工作计划 新的学期、新的起点、新的目标、新的希望、新的计划。为了更好的落实我们五年级数学教研组的工作,为了让我们更快的发展,为了让我们的数学课堂充满生机和活力,为了让我们的数学教研质量不断提高,特制定如下教研组计划: 一、指导思想 本学期,以学校和教导处的工作计划...
五年级数学教学计划 篇1 一、学生情况分析:五年级( 1)班共有学生54人,大部分学生对数学学习的积极性比较高,能从已有的知识和经验出发获取知识,抽象思维水平有了一定的发展. 基础知识掌握比较牢固,有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程,具有一定的观察、分析、自学、...
小学五年级下册数学教学计划 一、指导思想:以《数学课程标准》为依据,以《且行且思》的理念为动力,以“三学小组”课堂模式为标准,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,充分体现新课程、新标准、新教法,以提高教学质量为目标,加强教学管理,规范...