总之,研究中学生在学习中的各种情绪状况并积极引导他们成为良好情绪的管理者,提高情绪智力是素质教育的客观要求,在情感教育严重缺失的今天,这更是一项值得每一位基础教育工作者努力去研究的课题。 情绪压力管理培训心得篇2 表面上看,微软是一家技术领先的公司,它以不断进步的技术和解决,在不断地创造和满足着客户的...
第一部分:对压力影响情绪的理解,压力来源有时间的、事件的、人际的和生理的,这些压力都会影响情绪;情绪包括什么什么,自己的各个情绪表现是什么什么,举例子。第二部分:情绪实际上不是因为压力造成的,而是我对压力事件的看法导致的。这段自己去百度,“ABC理论”,艾里斯的。第三部分:知道了情绪的形...
生活中层出不穷的压力,难免引发个体本身情绪的波动,而轻微的情绪能够激发个人的潜力,促成目标的达成;但强烈而深刻的负面情绪却会造成自我挫败或伤害人际关系,甚至引发难以挽回的悲剧。因此,如何有效面对压力,适当管理情绪与自我认知,帮助自己享受生活,进而迈向幸福大道,相信是现代文明人必修的课题。 学会利用食物调节情绪 ...
压力是无处不在的,面对压力我们要做的不是努力压制,而是要学会引导,懂得放下,如此方能健康成长,持续发展。面对压力,有时发挥一下阿Q精神,自我解嘲一下,也不失为一个行之有效的办法。人生路上失意在所难免,各种压力也如影随行。面对压力我们不妨摆正心态,引导自己朝正面的、积极的方向前进,绝...
经过此次学习我们学习的心得如下: 1.学习到了情绪管理与压力管理的一些基础知识,对压力与情绪管理有了更清晰的认识。 使我们能够分析压力源形成的内外原因,懂得压力与工作绩效的关系,并了解几种应对压力 状态的方法。 2. 使我们理解挫折的意义,提高了自己压力与情绪管理的能力,能够更好地控制和运 用自己的情绪,更...