因此，《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》在编写时，旨在通过引入更加丰富的内容，引领学生在兴趣、情感、思路及表达方式上取得进步。该教材旨在激发学生的写作兴趣，提升其情感投入，开启其思维路径，并教授有效的表达技巧。其次，《新编小学生同步同题作文训练(4年级)》力图发挥“助写”功能。所谓“...
四年级同步作文 四年级同步作文1 “叮铃铃”下课铃响了，老师发下昨天的试卷。我一看，是一百分！这可是我这个学期第一个一百分，我当然很激动啦。于是我骄傲地拿给同桌看：“你瞧！我考了一百分，你呢？”哈！他才得了就九十八分。当我正在炫耀自己的考卷时，同桌说：“喂！你骄傲什么？你的考卷上有一个错...
小学生四年级下册同步作文 今天下午,丁琳掌着个带刺的红东西给我,说:“你看,这几个仙人球的BB多可爱呀!哦,原来这就是年幼时的仙人球。仔细一看,嘿!还长得蛮可爱的:淡黄色的刺儿扎着粉红色的肉,像只刚生出来的小刺猬。我欣喜若狂,看着这可爱的“小刺猬”,心想:“要是它长大了,我就开心了。呵!刺球BB趴在笔盒里,好像在睡大觉。我...
小学生四年级语文新课堂同步训练43页的作文怎么写 我最喜爱的床头灯 在我许多的东西中，有一样东西令我非常喜欢，那就是我的床头灯。那是我学作文，报名时老师发的。它颜色雪白雪白的，像冬天的雪一样白，非常纯洁，无瑕。它的耳朵上戴了一个蝴蝶结，它眼睛黑黑的，像水汪汪的葡萄一样。它面带微笑，好像看到了它最喜爱的食物——鱼，正想要过去把...
小学同步作文四年级下册 在我们很小的时候，母亲帮助我们慢慢学会处理自己的事情，正像鹰帮助邹鹰练习飞行；如狮子训练幼狮捕获食物似的。我们必须知道，为了我们能学会处理自己身边简单而实用的事情，母亲们可为我们费了多少心思：为了让我们学会绑鞋带、使用筷子吃饭，她们一次又一次的教，又让我们一次又一次的练习，纠正我们的错误...
