网络研修是借助于积累了巨量课程资源的网络平台,与不特定的教师就彼此感兴趣的教育教学问题进行分析与探讨的过程.如果我们把没有参与教研的教师比喻成"徒步者",把使用传统教研的教师比喻成"骑马者",那完全可以将使用网络教研的教师比喻成"驾乘者"."希望能有更多的机会参加一些高质量的教研活动,学习更多的知识",是众...
幼儿园教师开展课题研究是提升专业能力的重要途径。以下是我在参与课题研究培训后的心得体会,结合实践经验总结出的具体方法:一、前期准备阶段 选题策略 从日常保教工作中发现真问题(如:区域材料投放的层次性不足)结合本园特色(如传统文化园本课程开发)参考《3-6岁儿童学习与发展指南》确定研究价值 文...
幼儿研修心得体会【篇1】 六天的远程研修,紧张而忙碌,尤其是在新园开园前的日子里,与开园前的很多准备工作有点时间上的冲突。不过,总是坚持着,认真收看了各个视频,然后认真思考,联系实际,完成了各项作业,收获颇多。 一直想通过学习提高自己,一直想多聆听收看专家的视频讲座,一直想到一些优秀的单位看看,现在,终于能足...
农村幼儿园教师教育教学提升班培训心得体会 一、明确教育教学新理念 此次参加农村幼儿园教师教育教学提升班培训,我深感其重要性。培训过程中,专家讲解了最新的教育理念,使我明白了提升教育教学质量的必要性。幼儿教育是孩子成长的基石,我们作为教师,必须不断学习,更新知识,才能更好地引导孩子健康成长。...
3. 观摩不同风格的课堂教学,让我感受到了新教育理念的实践。教师们以幼儿为中心,充分尊重幼儿的主体地位,这对我回过头来反思自己的教学行为大有裨益。我认识到,作为一名幼儿园教师,我需要:- 不断创新教学方法,同时加强自身的教学技能和课堂管理能力。- 对教材内容有深入的理解和分析,确保能够准确...